2026年11月6日 星期五

115-1第四次教學研究會

 內容會議摘要

(一)研習主題:后綜高中SEL 融入社會領域課程工作坊

(二)課程設計/講師:林香蘭 教師

(三)核心精神:推動社會情緒學習(SEL)與社會領域學科的「雙重目標」融合,透過日常教學

的微調(+1 行動),在不增加學科負擔的前提下,培養學生的社會情緒素養。




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